第二十四章 守序与混沌的世界（上）（1/2）

第二天晚上。

少女的城堡，地下室之中。

嗨，异界生物。小薇刚打开她的法术书，却又重新合上了。

你很久没有叫过我“异界生物”了。少女懒洋洋的说。

小薇沉默了几秒钟。她似乎花了很大的力气，才终于下定了决心。

有一件事，小薇鼓起勇气，很难以启齿……但是，我希望你能听一听。

到底是怎么了？少女诧异。

你在你自己的世界也是个施法者，对吧？

算是吧。少女含糊其辞的说。

我没见过哪个普通人会把因式分解和三角函数当成必修课的。

可这的确只是义务教育啊，小薇。我还会简单的微分呢。

什么是义务教育？

就是——少女感到头疼，类似于教会学校和贵族义塾你知道吧？教每个小孩子识字和算数的。每个人都要去。

原来你们世界的施法者已经普及到这程度了……

不不不为什么要把初中数学和施法者划上等号啦！比方说……建筑师之类的也要用到吧！

完蛋了，科学文明和魔法文明之间根本没法交流。

我知道这很冒犯，小薇深吸了一口气，但我希望，您能……您能……

我能什么？少女莫名其妙。

您能将您世界的施法体系，透露一二给我！小薇的脸都憋红了，我明白这对您来说是不传之秘，但是……但是……

少女错愕。然后，她笑了。

她哪有什么施法体系可透露啊……总不成给小薇背元素周期表吧。传奇法爷门捷列夫，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……

那种事情想想就好。

考虑考虑就知道这种层面的自然规律在这个宇宙不可能通用的啦。穿越小说里的主角一边用着地球上的科学知识，一边还随随便便的使着魔法，那只是小说家言罢了。

不过……

少女也并不排斥讲述一些知识。只是自己这个文科生，能讲什么呢？

说什么呢小薇。我并不拒斥向这个世界透露一点我家乡的知识。唔，只能有很少的一部分就是了。

因为施法方式不通用吗？

因为个人能掌握的知识不过沧海一粟。在整个文明面前，个人所能拥有的知识实在太微小了……

少女突然灵机一动。

我记得我们从阳炎城喊了好几位商人，其中就有书商，对吗？

我一定会给您一个满意的书单，让您了解我们的文明的，小薇诚心实意的说，这是我唯一能和你交换的东西了。

那我给你写一个图书分类表吧。少女说。

什么？

让你看看在我的家乡，图书馆是如何购书的。少女自信的说。

……

片刻之后。

小薇看着少女写在羊皮纸上的东西，一言不发。

我是不是搞的太过火了？少女心想。

身为一个以“文艺”自居的人，少女前世背了许多无关痛痒的东西。例如，仅仅为了在同学面前炫耀，她就把国内外图书馆的图书放置规则背了好几遍。针对她对这个世界的了解，她写的是国外的杜威十进法而非国内的中图法，并做了简单的改动。

“编号一，哲学类和心理类著作，对世界抽象本质的思考和对智慧生命性质的思考都归在这一类。编号二，宗教和神术类，包括教会的经典，解读经典的著作，对神术本质的分析，运用神术方法的指导等。编号三，社会类著作，含法典和行政类书籍，以及经济、文化方面的研究成果——”

原本可以分为更多不同类别，但考虑到瑟厄兰世界的情况，她合并修改了一些分类。毕竟这个世界在很多学术领域里的发展乏善可陈。

“编号四，语言，包