第四章 小蜘蛛（2/2）

识早已经深深的刻在了其脑海中。

不过李斯依旧听的很认真，好的学习习惯是培养出来的，全真虚拟模式带来的最大改变就是所有知识都从面板上死板的数据变成了实实在在的知识。

这也是他选择走科技流路线的原因，毕竟其他力量必须等后期开放成就兑换体系后才能带出去，但是知识是不会从脑海中流失的，在游戏里他能做到什么程度，在游戏外同样也能做到。

这个融合了各种美漫电影的游戏世界有着很多的黑科技，但是哪怕获得这些科技资料，首先也得自己本身有着足够扎实的基础才能看得明白，因此哪怕是强迫，李斯也必须让自己习惯去学习。

提示：日常任务——学习完成，累积三节课时，获得通用经验50点。

提示：你经过皮尔斯的授课，获得定向经验（生化学识）+20，定向经验（物理学识）+30，你开启了学识：生化学识；学识：物理学识。

提示：你经过帕瓦拉的授课，获得定向经验（语言学识）+35，你开启了学识：语言学识。

提示：你经过……，获得定向经验（数学学识）+30，你开启了学识：数学学识。

——学识栏——

生化学识lv0：（20/00）

物理学识lv0：（30/00）

语言学识lv0:（35/00）

数学学识lv0：（30/00）

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一整天过去，沉迷学习不可自拔的李斯直到放学才清醒过来，查看起游戏系统的提示记录。

今天只有三节课，50点的通用经验和开启的四项学识就是今天的所有收获了。

学识相当于一个被动属性，影响某些技能与任务的判定，比如应聘某些公司就有学识要求，另外科学家模板自带的研发技能也是通过各种学识的判定来融合出图纸与研究成果。

当然这只是正常状况下的效果，开启全真虚拟模式之后一切更偏向于真实，很多系统功能也进行的消减与更改。

在全真虚拟模式之下，学识更像是一种学习天赋的体现，比如生化学识就是提升李斯对于生物、化学、医学等知识的学习与研究能力，如果升到lv的话大概能提升百分之十左右。

这效果有些类似于智力属性的加点，不过更有针对性，而且智力属性是对大脑机能进行本质提升，而这更像是一种特定的百分比增幅。

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