35 传授心理异能（1/2）

边传、边写、边改了

由于感觉为难，李翻身便推脱道：“要传授异能，需要很长时间的，就中午这点时间，实在不够用。”

见李翻身推脱，胡老师便故意摆老师的谱，为难道：“李翻身，这几天，你到底怎么了？”

作为班主任，胡老师知道李翻身最近的所作所为，也有权问责的。

而且，为了让李翻身害怕，她故意怒目圆睁，摆出一副凶神恶煞的样子。

“早晨起来，就到教室里读书，然后，除了吃饭，还是读书。我一直都是怎么做的，这有什么问题吗？”

说起学习来，李翻身还是归胡老师管的，便有些忌惮了。

“好呀，这可是你说的，要说到做到呀。其实，作为学生，学习好不好，也就罢了，人性可不要堕落了呀！”

见李翻身最近变坏得太快了，胡老师提醒道。

其实，胡老师还有另外一个目的：

故意让李翻身紧张，好人让他传授异能的。

然而，胡老师只怕李翻身推脱，却忽略了，他已经堕落成这样了，传授的异能不会变味吗？

被胡老师要挟了，李翻身便变得很乖，最起码在表面上是这样的，道：“你放心，我人性不会出问题的，说教你就教你。”

一旦被传授心理异能了，胡老师便可以尽快加入心义军了，因此，显得很开心，居然不顾师生身份，在李翻身脸上亲了一口。

亲过以后，她依然是一副手舞足蹈的样子，看样子很忘我。

冷不丁来了这么一下，李翻身猝不及防，感觉脸上一阵火辣，赶快走到窗前，把窗帘给拉上了。

这举动反倒让胡老师大吃一惊，像被电击了一般，瞪着一双眼睛，良久才反应过来，道：“李翻身，我只是无心之举，大白天的，你到底要干吗？”

反而被胡老师搞糊涂了，李翻身瞪大眼睛，道：“真奇怪了，你不是说要我传授给你心理异能吗？这大白天的，不拉上窗帘，怎么能行呢？”

胡老师还是没明白，捂着额头，表情依旧很夸张，道：“你的目的到底是什么？说明白！”

见胡老师这样，李翻身也有些费解，道：“你不是要我传授异能吗？不拉窗帘，被人看到了，会误解的！”

这样，两个人才取消了对对方的误解。

铺了几张报纸，两人席地而坐，就要传授异能了。

动用心理透视眼，李翻身看到了胡老师的心念猫儿，也便放出自己的猫儿，去诱导放任它。

一边诱导，李翻身一边和她沟通心理，用疏通心理的方式操控心念猫儿。

这样坚持了有半个小时的时间，终于把她的心念猫儿给激活了。

就为了这，虽然是静坐着，李翻身浑身都出汗了，没错，要激活一个人的心理异能，就是这样费力的。

长出了一口气，李翻身缓缓地站了起来，道：“眼观鼻，鼻问心，心借眼看，眼用心观，往我头上看，你看到了什么？”

遵照李翻身的做法，胡老师眯起眼睛，左看右看，看了半天，终于看到了，便高兴得从地上蹦了起来，道：“我看到了，你头上居然卧了一只猫儿，奇怪了，怎么一身都是黑色的呢？”

对于自身的心念形态，这些天来，李翻身还没有留意过，听胡老师这么一说，也有些惊讶，不过，转瞬便变换了心念形态，道：“你再看一看，我头顶到底有什么，是什么颜色的？”

胡老师便仔细看，看了一眼，道：“你头顶有一只小猴子，不过，也是黑色的。”

胡老师这样说，李翻身才觉得纳闷：

“以前，我的心念形态可是白色的，现在，怎么成黑色的了？”

仍然不死心，李翻身又变换了心念形态，变成了一只鹤。

李翻身